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日前，教育部公布了第二批全國高校黃大年式教師團隊的認定結(jié)果。四川大學化學學院王玉忠院士領(lǐng)銜的“環(huán)境友好高分子材料教師團隊”入選。

“心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操”是習近平總書記對黃大年同志先進事跡做出的重要指示，深刻闡明了黃大年精神的豐富內(nèi)涵。

在川大，就有這么一個團隊多年來在身體力行。該團隊由王玉忠院士創(chuàng)建，自1994年開始，經(jīng)過28年的逐步發(fā)展自然形成了一個以環(huán)境友好高分子材料為研究方向的教師團隊。核心成員包括13位教學科研崗和教輔崗教師，其中教授/研究員10人，中國工程院院士1人、國家和教育部及四川省人才工程/項目入選者8人。

團隊潛心教學和人才培養(yǎng)工作，堅持“立德樹人”教育根本，秉持“以學生為本，因材施教，讓優(yōu)秀成為習慣”培養(yǎng)理念，把思想教育與人才培養(yǎng)、學習生活、實驗室日常管理等有機結(jié)合起來，探索實踐出“科研+”黨建模式，所在的環(huán)保型高分子研究生黨支部被評為教育部首批“百個研究生樣板黨支部”。承擔的化學專業(yè)本科生骨干課程《高分子科學導論》入選首批國家級一流本科課程，并被評為四川省精品課程及四川大學校級課程思政榜樣課程，與本科生培養(yǎng)相關(guān)的成果獲得了四川省教學成果獎一等獎，團隊帶頭人王玉忠院士還獲得了“教育部基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0”優(yōu)秀教師獎，四川省教書育人名師獎等榮譽。在研究生培養(yǎng)方面，團隊注重強化過程培養(yǎng)，改變只憑學生發(fā)表的論文來對學生進行評價的方式，通過研究生各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)和平時各方面表現(xiàn)的綜合“績點”與學位論文相結(jié)合對學生進行綜合評價學生，設(shè)立了“開題報告/進展報告獎”、“科研難題挑戰(zhàn)獎”、“技術(shù)開發(fā)與成果獎”、“學術(shù)活動優(yōu)秀獎”、“文體活動優(yōu)秀獎”、“公益活動優(yōu)秀獎”、“好師兄好師姐獎”、“優(yōu)秀畢業(yè)研究生獎”以及為當年在創(chuàng)新等方面表現(xiàn)特別突出的研究生設(shè)立的實驗室最高獎—“實驗室主任獎”等，鼓勵學生全面發(fā)展，體現(xiàn)全過程育人、全方位育人模式，提升學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。至今已培養(yǎng)300余名碩/博研究生，多數(shù)已成為國內(nèi)外知名高校、研究機構(gòu)、知名企業(yè)的學術(shù)帶頭人、高管和骨干。

團隊不僅在教書育人方面成績顯著，而且在面向世界科技前沿、國家重大需求和經(jīng)濟主戰(zhàn)場的科研創(chuàng)新和社會服務方面，也做出了突出的貢獻，堅持“四個面向”，做學術(shù)引領(lǐng)，攻克瓶頸技術(shù)，特別是在團隊所從事的環(huán)境友好阻燃材料、生物基與生物降解高分子材料、高分子材料的循環(huán)與升級回收等環(huán)境友好高分子材料領(lǐng)域，近10年承擔了國家自然科學基金重大、重點、重點國際合作項目和國家重點研發(fā)計劃項目等40余項國家級項目，從基礎(chǔ)做到應用，最終實現(xiàn)理論和技術(shù)的突破，不僅引領(lǐng)了相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展方向，而且研發(fā)出解決卡脖子的關(guān)鍵技術(shù)，進而得到實際應用，在國內(nèi)外學術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界產(chǎn)生重要的影響。研究成果榮獲國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進步獎三大獎，獲160余件授權(quán)發(fā)明專利，專利實施取得顯著經(jīng)濟效益，發(fā)表的論文近10年SCI引用超過2萬次，有3項基礎(chǔ)研究成果入選《國家自然科學基金資助項目優(yōu)秀成果選編》。團隊創(chuàng)建了環(huán)保型高分子材料國家地方聯(lián)合工程實驗室、新型防火阻燃材料開發(fā)與應用國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部工程研究中心和環(huán)境與火安全高分子材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、高等學?！碍h(huán)境與火安全材料”學科創(chuàng)新引智基地 (111計劃)等7個國家/省部創(chuàng)新平臺，為科技創(chuàng)新、學科建設(shè)和人才培養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。

團隊帶頭人王玉忠院士

【王玉忠教授簡介】

王玉忠，博士，中國工程院院士，四川大學化學學院教授，創(chuàng)建了環(huán)保型高分子材料國家地方聯(lián)合工程實驗室、新型防火阻燃材料開發(fā)與應用國家地方聯(lián)合工程研究中心、環(huán)境與火安全高分子材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等國家和省部研究平臺。主要從事高分子材料的功能化與高性能化及環(huán)境友好高分子材料的研究與開發(fā)，特別是在環(huán)境友好阻燃材料、生物基與生物降解高分子材料及高分子材料循環(huán)與升級回收等領(lǐng)域的研究取得了系統(tǒng)的基礎(chǔ)和應用研究成果，被國際同行評價是該領(lǐng)域的“創(chuàng)新與學術(shù)思想的引領(lǐng)者(innovation and thought leader）”。已發(fā)表SCI論文500余篇，近10年SCI他引2萬余次，3項基礎(chǔ)研究成果入編《國家自然科學基金資助項目優(yōu)秀成果選編》；已獲授權(quán)發(fā)明專利160余件，專利實施應用創(chuàng)造了顯著經(jīng)濟效益；獲13項國家和省部級科技成果獎，其中作為第一完成人，獲國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎和國家科技進步獎二等獎各1項、教育部和四川省的一等獎6項；獲何梁何利科技進步獎、四川省最高科技獎-科技杰出貢獻獎等榮譽。獲得2項四川省教學成果獎一等獎、四川省優(yōu)秀研究生指導教師稱號、寶鋼教育獎優(yōu)秀教師、四川省教書育人名師獎、四川大學首屆“最受學生歡迎教師獎”等。

環(huán)境友好高分子材料教師團隊合影

附   第二屆全國高校黃大年式教師團隊評選

為組織引導廣大高校教師和科研工作者持續(xù)學習弘揚黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神，教育部開展了“全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建活動”，并在2017年發(fā)布了“關(guān)于開展全國高校黃大年式教師團隊創(chuàng)建活動的通知”，認定了首批“全國高校黃大年式教師團隊”。

時隔四年，教育部開展了第二批“全國高校黃大年式教師團隊”創(chuàng)建活動，旨在引導廣大教師繼續(xù)向黃大年同志學習，立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新，真正把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷做出新貢獻。

參考資料：https://chem.scu.edu.cn/info/1036/5445.htm